16세에서 19세 사이의 UWC에 다니는 대부분의 학생들은 모든 UWC 학교와 대학에서 제공되는 세계적으로 인정받는 국제 바칼로레아 디플로마 프로그램(IBDP)을 공부합니다. 학생들이 다양한 주제와 아이디어를 탐구하는 동시에 창의력을 개발하고 지역 사회에서의 활동과 봉사의 중요성에 대해 배울 수 있는 도전적인 커리큘럼입니다.
사실 UWC는 1960년대 IBDP의 개발에 핵심적인 역할을 했으며, 지금도 IB와의 긴밀한 협력 관계를 유지하고 있습니다.
IBDP의 교육 목표는 “전 세계의 학생들이 활동적이고, 공감하며, 평생 학습하는 사람으로 성장하고, 서로 다른 견해도 옳을 수 있다는 사실을 이해하도록 돕는 것”입니다. 이 프로그램은 폭넓은 학문적 범위와 깊이, 그리고 봉사·소통·팀워크·리더십·비판적 사고에 대한 집중을 바탕으로 전 세계 유수 대학에서 높은 평가를 받고 있습니다.
사실 UWC는 1960년대 IBDP의 개발에 핵심적인 역할을 했으며, 지금도 IB와의 긴밀한 협력 관계를 유지하고 있습니다.
IBDP의 교육 목표는 “전 세계의 학생들이 활동적이고, 공감하며, 평생 학습하는 사람으로 성장하고, 서로 다른 견해도 옳을 수 있다는 사실을 이해하도록 돕는 것”입니다. 이 프로그램은 폭넓은 학문적 범위와 깊이, 그리고 봉사·소통·팀워크·리더십·비판적 사고에 대한 집중을 바탕으로 전 세계 유수 대학에서 높은 평가를 받고 있습니다.
“IBDP는 때때로 벅찼고 배울 것도 많았지만, 덕분에 공부에 자신감이 붙었어요. 대학 1학년보다 IBDP 2학년이 더 어려웠을 정도예요. 지금은 말을 할 때 훨씬 더 확신이 있고, 글쓰기도 훨씬 잘하게 됐어요. ”
– Leonor, UWC Mahindra College 졸업생
IBDP에서 이수할 수 있는 과목은 무엇인가요?
IBDP 학생들은 다음 그룹에서 하나씩 선택하여 총 6개의 과목을 수강합니다.
이것은 일반적으로 학생의 가장 좋은 언어입니다. UWC의 학생들은 모국어로 계속 공부하도록 권장되며, 그 중 다수는 학교에서 지원하는 독학 과정으로 제공됩니다.
학생들은 적절한 수준의 제2외국어를 공부해야 합니다. 이는 학생이 이미 여러 언어에 능통한 경우 처음부터 새로운 언어를 시작하거나, 중급 수준의 언어를 계속하거나, 그룹 1과 동일한 수준의 추가 언어를 수강하는 것을 의미할 수 있습니다.
모든 학생은 인문사회 과목 중 하나를 선택해야 합니다. 선택 가능한 과목은 학교마다 다를 수 있으며, 역사, 경제, 지리부터 인류학, 세계정치, 철학, 경영학 등 다양한 분야가 포함됩니다.
학생들은 UWC에 따라 생물학, 화학, 물리학과 컴퓨터 과학과 같은 기타 옵션을 포함한 옵션 목록에서 과학 과정을 선택해야 합니다. 학생들은 그룹 3 또는 그룹 4 요구 사항을 충족하기 위해 수강할 수 있는 학제 간 과정인 환경 시스템 및 사회를 선택할 수도 있습니다.
IBDP에서는 수학에 대한 두 가지 옵션이 있습니다: 순수 수학에 초점을 맞춘 분석 및 접근 방식 또는 응용 수학, 통계 및 모델링에 초점을 맞춘 응용 및 해석입니다. 학생들은 수학 과정을 수강해야 합니다.
예술 분야에는 시각 예술, 연극, 음악 및 무용이 포함되며 정확한 제공은 학교에 따라 다릅니다. 더 많은 유연성을 허용하기 위해 학생들은 그룹 6 과목을 그룹 1에서 4까지의 추가 과목으로 대체하도록 선택할 수 있습니다. 따라서 학생들은 자신의 열정, 재능 및 관심사에 따라 3개 언어, 개인 및 사회 그룹의 2개 과목 또는 2개 과학으로 IB 디플로마를 취득할 수 있습니다.
학생들은 일반적으로 표준 수준에서 3과목, 상위 수준에서 3과목을 공부합니다. 더 높은 수준에서는 더 많은 지식, 이해 및 기술을 보여줄 것으로 기대됩니다. 수강할 수 있는 과목은 UWC 학교마다 다를 수 있으며, 이는 종종 지리적 위치와 중점 영역을 반영합니다. 시험 외에도 IB 과정에는 학생들이 과목 내에서 자신의 탐구 주제를 추구할 수 있는 교과 과정 구성 요소도 포함됩니다. 많은 학생들이 학문적 학습을 지속 가능성, 문화 간 이해 및 사회 정의와 같은 분야의 더 넓은 관심과 연결합니다.
UWC의 IBDP 과목 (영어)
6개 과목군 외에도, IBDP는 교육 철학의 중심을 이루는 3가지 핵심 요소(Core Components)를 포함하고 있습니다:
확장 에세이(EE): 학생들은 특별한 관심 주제를 선택하고 조사하며 대학 수준에서 필요한 독립적인 연구 및 작문 기술을 개발합니다. 에세이는 일반적으로 학생의 6개 과목 중 하나로 작성되며 길이는 4,000단어를 넘지 않아야 합니다. 학생들은 연구 및 작문 과정에서 지도교수의 지원을 받습니다.
지식 이론(TOK): 이 과정은 학생들이 지식의 본질을 성찰하고 서로 다른 과목 영역 간의 연결을 강화하도록 장려합니다. 전시회와 서면 에세이를 통해 평가됩니다.
창의성, 활동, 서비스(CAS): 책임감을 갖고, 사회적, 창의적, 야외 활동을 개발하고, 공감을 가지고 다른 사람에게 접근하는 법을 배우는 것이 프로그램의 핵심입니다. 학생들은 이러한 기술을 개발하는 것을 목표로 하는 다양한 프로젝트에 참여하는 동시에 지역 사회에 적극적으로 참여합니다.
확장 에세이(EE): 학생들은 특별한 관심 주제를 선택하고 조사하며 대학 수준에서 필요한 독립적인 연구 및 작문 기술을 개발합니다. 에세이는 일반적으로 학생의 6개 과목 중 하나로 작성되며 길이는 4,000단어를 넘지 않아야 합니다. 학생들은 연구 및 작문 과정에서 지도교수의 지원을 받습니다.
지식 이론(TOK): 이 과정은 학생들이 지식의 본질을 성찰하고 서로 다른 과목 영역 간의 연결을 강화하도록 장려합니다. 전시회와 서면 에세이를 통해 평가됩니다.
창의성, 활동, 서비스(CAS): 책임감을 갖고, 사회적, 창의적, 야외 활동을 개발하고, 공감을 가지고 다른 사람에게 접근하는 법을 배우는 것이 프로그램의 핵심입니다. 학생들은 이러한 기술을 개발하는 것을 목표로 하는 다양한 프로젝트에 참여하는 동시에 지역 사회에 적극적으로 참여합니다.
UWC의 다른 학업 옵션
UWC 국가위원회 선발을 통해 입학한 학생들은, 일부 UWC 학교에서 제공되는 기타 IB 프로그램에 지원할 수도 있습니다. 현재 운영 중인 대표적인 프로그램은 다음과 같습니다:
- IBCP(IB 진로 중심 프로그램) – Pearson College UWC 및 UWC Maastricht에서 운영
IBDP와 마찬가지로 IBCP는 높은 수준의 학문적 도전과 전문성 개발을 목표로 하는 교육 프로그램입니다. 특정 분야에 집중하고자 하는 학생에게 적합하며, UWC에서 IBCP 학생들은 진로 관련 전문과정과 IBDP 최소 2과목, IBCP 고유의 코어 프로그램을 듣습니다.
- UWC-IB 파일럿 프로그램: 시스템 혁신 경로(STP) – UWC Atlantic 및 UWC South East Asia에서 운영
STP를 추구하는 학생들은 완전한 IB 디플로마를 취득하기 위해 노력하고 있지만, 복잡하고 상호 의존적인 체계적 문제를 해결하는 데 필요한 기술, 태도 및 능력을 개발하기 위해 고안된 맞춤형 학제 간 프로그램과 함께 4개의 정규 IB 과목을 조합하여 공부하고 있습니다. 이 맞춤형 과정은 두 개의 표준 레벨 IB 과목에 포함되며 시험이 아닌 진정한 영향 분석, 성찰 및 프로젝트 포트폴리오를 통해 평가됩니다.